Вебинар проводит:
Колоденский Андрей Игоревич – Исполнительный директор компании «Центр eLearning»

План вебинара:

Что нужно описывать в техническом задании, а чего вписывать не следует
Примеры описания пунктов технического задания
Особенности описания в технических заданиях медиа-элементов курса (звук, видео, анимация, графика)
Подводные камни при составлении технического задания

Запись вебинара доступна по ссылке http://vc.v-class.ru/vclass/vcplayer.html?cid=5408131733305576204

Целевая аудитория: Вебинар будет интересен людям, которые занимаются предварительной подготовкой проектов по разработке электронных курсов, оценкой сроков и стоимости таких проектов, а также для тех, кто руководит проектом по разработке курсов для своей компании (заказчиков).

План вебинара:

- Процесс подготовки технического задания (ТЗ)
- Структура ТЗ
- Описание пунктов технического задания
- Подводные камни при составлении ТЗ

Вебинар проводит: Андрей Колоденский, исполнительный директор «Центра eLearning»

Ссылка для просмотра записи:

Материал портала www.distance-learning.ru

Сколько нужно времени на создание курса?
Сколько времени надо для создания разных вариантов курсов? Я попытался извлечь ответы из некоторых отчетов Brandon Hall Research. При этом постарался привести данные к виду удобному для просмотра – уж больно много людей интересуются такой информацией.

Отношение для каждого Типа обучения

34:1 Обучение с инструктором (Instructor-Led Training - ILT), включая дизайн, учебный план, раздаточный материал, слайды в PowerPoint slides и т.д.

Содержание
Глава 1. Проектирование дистанционного курса
1. Система проектирования обучения. Проектирование обучения. Основные этапы проектирования. Анализ деятельности специалиста. Функции участников команды разработчиков. Практика. Анализ списка задач.
2. Определение целей курса. Цели обучения. Состав целей обучения. Выполнение как деятельность по достижению целей. Условия достижения целей. Критерии достижения целей. Алгоритм определения целей обучения. Классификация целей обучения. Модифицированная таксономия Блума. Практика. Формулировка целей курса и занятий.

Краткое содержание:
На вебинаре будут затронуты следующие вопросы:
- Что нужно нужно описывать в тех.задании, а чего вписывать не следует
- Примеры описания пунктов тех.задания
- Особенности описания в тех.заданиях медиа-элементов курса (звук, видео, анимация, графика)
- Подводные камни при составлении тех.задания

Ссылка для просмотра записи:

http://vc.v-class.ru/vclass/vcplayer.html?cid=5357632846512003350

Ссылка для скачивание записи:

http://vc.v-class.ru/vclass/vcplayer.html?cid=5357632846512003350&downlo...