Материал портала www.distance-learning.ru

Материал портала www.distance-learning.ru

Что дает хороший педагогический дизайн

Материал портала www.distance-learning.ru

Симуляция ситуаций в медицине помогает студентам учиться и запоминать основные научные концепции

Как показало исследование, завершившееся в Школе медицины Университета Уэйк Форест, симуляция медицинских сценариев помогает студентам изучать и запоминать важную информацию.

Материал портала www.distance-learning.ru

Сколько нужно времени на создание курса?
Сколько времени надо для создания разных вариантов курсов? Я попытался извлечь ответы из некоторых отчетов Brandon Hall Research. При этом постарался привести данные к виду удобному для просмотра – уж больно много людей интересуются такой информацией.

Отношение для каждого Типа обучения

34:1 Обучение с инструктором (Instructor-Led Training - ILT), включая дизайн, учебный план, раздаточный материал, слайды в PowerPoint slides и т.д.

В номере:
Мотивация электроннообучаемых - дело рук самих обучаемых
Практический опыт повышения мотивации учащихся в компаниях и ВУЗах

Обсуждение темы: http://elearningrus.ning.com/forum/topics/1yj-vypusk-zhurnala

Карта "Как вы мотивируете своих слушателей онлайн курсов": http://www.mindmeister.com/30583164/

Целевая аудитория: Вебинар будет полезен сотрудникам учебных заведений, которые отвечают за развитие учебного процесса, применение инновационных технологий и работающих в области ДО. Но этот вебинар, не смотря на название, будет интересен и тем, кто в любых других организациях кроме учебных заведений отвечает за организацию учебного процесса (учебные центры, корпоративные университеты).

План вебинара:

Почему нужно обратить внимание на web 2.0-технологии
Новые технологии или новый образ мышления?

Содержание
Глава 1. Проектирование дистанционного курса
1. Система проектирования обучения. Проектирование обучения. Основные этапы проектирования. Анализ деятельности специалиста. Функции участников команды разработчиков. Практика. Анализ списка задач.
2. Определение целей курса. Цели обучения. Состав целей обучения. Выполнение как деятельность по достижению целей. Условия достижения целей. Критерии достижения целей. Алгоритм определения целей обучения. Классификация целей обучения. Модифицированная таксономия Блума. Практика. Формулировка целей курса и занятий.

Основной вопрос для вебинара: Что такое аутсорсинг e-learning, зачем это нужно и как это должно работать?

Краткая программа:
1. Понятие аутсорсинга e-learning
2. Что можно выводить на аутсорсинг, а что не стоит?
3. Мифы про аутсорсинг - что проще, а что сложнее
4. Как подбирать подрядчика и почему важны долгосрочные отношения?
5. Как строить отношения с подрядчиком?
6. С чего начинать и зачем нужно следить постоянно?

Ссылка для просмотра записи:

http://vc.v-class.ru/vclass/vcplayer.html?cid=5357632846512003473

Ссылка для скачивание записи:

Содержание вебинара:

1. Предварительный анализ
– Типы ПО для обучения
– Что такое СУО?
– Функции СУО
– Технологии и стандарты
2. Внутренний анализ
– Определение способа приобретения
– Участие персонала в e-learning проекте
3. Анализ требований
– Требования пользователей
– Требования персонала
– Требования разработчиков
4. Анализ затрат
– Приобретение и внедрение
– Разработка учебного контента
– Поддержка платформы и контента
5. Критерии выбора платформы e-learning
– Технические
– Методические
– Организационные
– Бизнес
6. Анализ рынка
– Тенденции развития

План вебинара:

1. Бесплатные СДО, какие они бывают
2. В чем особенности бесплатных СДО
3. Реальная стоимость внедрения

Ссылка для просмотра записи:

http://vc.v-class.ru/vclass/vcplayer.html?cid=5357632816000539936

Ссылка для скачивание записи:

http://vc.v-class.ru/vclass/vcplayer.html?cid=5357632816000539936&downlo...